Investigación

 

El docente debe identificar el problema a resolver y ser capaz de:

• Evaluar la importancia del problema para su vida, la institución, la sociedad y el mundo entero.
• Crear un breve esbozo de la concepción.

El docente debe desarrollar el diseño y ser capaz de:

• Formular y examinar las preguntas que orientan la investigación.
• Identificar y reconocer una variedad de fuentes adecuadas de información.
• Recopilar, analizar, seleccionar, organizar y evaluar la información.
• Evaluar las fuentes de información.

El docente debe formular una especificación del diseño y ser capaz de:

• Listar los requisitos específicos que debe cumplir el producto y/o solución.
• Diseñar pruebas para evaluar el producto y/o solución en contra de la especificación del diseño.